|
В этом году, несмотря на свою "апрельскую перезагруженность", я всё же со своими студентами приняла участие в конкурсных мероприятиях областной IT-сессии 2017. В этот раз мы осилили с ними только три конкурса: олимпиаду по информационным технологиям в номинации "Пользователь ПК", конкурс компьютерной графики и интеллектуальную сетевую игру «Web-дозор». Призовых мест, конечно не заняли, да и ладно, ведь главное - не победа, а участие, так что на следующий год хорошенько постараемся. Также в рамках IT-сессии проходил конкурс "Цифровая мельница", где в основе лежит работа с интернет-сервисами. Свою команду я на конкурс выставлять не стала, а вот команде своей коллеги Павлуткиной С.В. помогла с блогом, вот что у них получилось - Путеводитель по IT-миру.
0 Comments
С 13 по 18 марта в нашем техникуме проходил конкурс профессионального мастерства "Педагог года 2017". В рамках конкурса я давала открытое занятие учебной практики по теме "Настройка и печать электронных публикаций в MS Office Publisher". При проектировании этого занятия я использовала мои любимые сервисы: Worditout.com и LearningApps.com. Первый - для создания облака тегов, которое применила для определения темы занятия, а второй - при актуализации знаний. По результатам конкурса я заняла II место, до первого мне не хватило совсем чуть-чуть - о,4 балла. Тем не менее, став второй, мне выпала честь защищать своё учебное заведение на областном уровне.
Несколько дней назад я побывала на онлайн-конференции по дистанционному обучению "Смарт Платформа: LIVE", в которой уже в третий раз принимаю участие. И, как следовало ожидать, осталась в полном восторге. Для меня эти два дня "прокачки" открыли новые горизонты и направления для реализации идей, которыми полна моя головушка. Очень понравился чёткий регламент, обозначенный для всех спикеров, т.к. не люблю терять время, которого и так мало. Порадовал новый формат конференции в форме "прокачки" - конкретика, системность, информативность, ничего лишнего, всё по существу. Особо хотелось бы отметить выступления Т. Бородиной, А. Карповой, О. Ильевой. Теперь я понимаю, как сделать осознанный выбор ниши для онлайн-курса, имею чёткую структуру проведения вебинара, а эта тема в настоящее время для меня наиболее актуальна, и знаю, как разрекламировать любое мероприятие, товар или услугу в соцсетях. Спасибо организаторам за предоставленную возможность "прокачать" свой мозг и убить в себе перфекциониста.
14 февраля все празднуют День Святого Валентина, ну, а те, чья деятельность зависит от персональных компьютеров и ИКТ - День компьютерщика. Почему именно в этот день? Всё просто - 14 февраля 1946 года научному миру и всем заинтересованным был продемонстрирован первый реально работающий электронный компьютер ENIAC I, и вот это событие послужило появлению неофициального, но широко отмечаемого в профессиональном мире Дня компьютерщика. В рамках его празднования наша творческая группа организовала командную игру «Посвящение в компьютерщики» для студентов I и II курса по профессии "МОЦИ". Игра состояла из 3-х раундов, творческого задания и завершилось клятвой. Проводили игру все 3 члена, входящих в состав ПЦК информационных технологий, за каждым были закреплены раунды. Лично я проводила 1-ый раунд, посвященный операционным системам и творческое задание - валентинка для компьютера. Всё прошло замечательно, возможно в следующем году эта игра будет иметь место. С 1 по 20 декабря 2016 года в нашем техникуме проходил конкурс методических разработок. В этот раз я выставила разработку образовательного мероприятия - познавательной игры "IT-Вселенная. Мир шифров и кодов". По результатам конкурса она стала победителем, за что я получила почётную грамоту в одной из номинаций. Эту разработку я разместила на этом сайте в разделе "Личная копилка", а также в СМИ "Инфоурок" и скачать её можно по ЭТОЙ ССЫЛКЕ. Очередная творческая работа в сервисе Thinglink в рамках конкурса «Информатика в терминах»20/12/2016
С 26 октября по 1 ноября 2016 проходил VIII Международный конкурс «Информатика в терминах», организованный ЧОУ ДПО "Снейл". Я со своими студентами в нём принимаю участие уже в третий раз. В 2012 году моя студентка Светлана стала лауреатом этого конкурса, в 2015 году студентка Анна заняла 7 место среди 200 участников, ну а в 2016 году студентка Кристина была только 8-ой среди 48 участников. Какая-то снижающая тенденция получается... Странно, обычно должно быть наоборот. В рамках этого конкурса всегда есть одно задание, в котором необходимо работать с интернет-сервисом, и на этот раз был Thinglink.com. Кристина создала замечательное "говорящее" изображение, посвящённое шифрованию и кодированию информации. Вот в принципе как оно выглядит.
С 5 по 10 декабря 2016 года проходила Всероссийская акция "Час кода", так уж совпало, что она была организована практически в те же сроки, что и декада профцикла. Поэтому не удивительно, что в рамках декады были проведены ряд мероприятий, посвященных этой акции, в частности, познавательная игра "IT-Вселенная. Мир кодов" для педагогов, Турнир шифровальщиков и ЧАС КОДА для студентов всех профессиональных направлений техникума. Помимо этих мероприятия я со студентами I и II курса по профессии "МОЦИ" поучаствовали в акции путём прохождения тренажёра "Лабиринт". Всего приняло участие 20 человек и каждый получил сертификат участника акции "Час кода 2016"
5 декабря 2016 года в рамках декады профцикла информационных технологий я проводила познавательную игру "IT-Вселенная. Мир шифров и кодов" для педагогических работников нашего техникума. В ней приняли участие 12 педагогов, по результатам которой они получили сертификаты участника образовательного мероприятия по теме «Использование информационных технологий для развития познавательной деятельности студентов». Эту игру я разработала неслучайно, ведь с 5 по 10 декабря проходила Всероссийская акция "Час кода", и раз для студентов в рамках акции было организовано мероприятие, то чем хуже педагоги? Игра прошла замечательно, всем участникам понравилась идея и содержание, многие взяли для себя что-то новое, чтоб применить в своей деятельности. Завершилась игра чаепитием с зашифрованным тортом. Вот как-то так всё было...
С 24 по 31 октября 2016 года проходил II областной конкурс «Информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности», организованный Братским педагогическим колледжем. В конкурсе были обозначены две номинации: «Урок (занятие) с применением ИКТ» и «Мой личный блог любой тематики» или «Я вас научу». Я выбрала последнюю и выставила этот блог, как конкурсную работу. Итоги подводились долго, аж до 19 ноября, и вот долгожданный результат - мой блог стал призёром III степени. Вот как-то так... С 24 по 29 октября 2016 года в нашем техникуме под моим общим руководством проходила неделя ИНФО-безопасности, приуроченная ко Всероссийской акции по безопасности обучающихся в сети Интернет. Для информационной поддержки недели я создала сайт с помощью конструктора Weebly.com, который находится по адресу http://info-bez.weebly.com. В рамках этой недели проводились ряд мероприятий, при организации которых использовались интернет-сервисы, в частности, в творческом конкурсе "Безопасность в инфографике" студентам необходимо было создать инфографическое изображение в сервисе Easel.ly; при обработке ответов исследования-анкетирования "Цифровая грамотность студентов" использовался сервис Google-формы, а интерактивная викторина "Битва за ИНФО-безопасность" проводилась в форме парных поединков с помощью сервиса LearningApps.org, также для викторины был организован телемост с использованием Skype. Все мероприятия недели прошли на хорошем методическом уровне, и я надеюсь, что эта неделя для многих студентов приоткрыла завесы информационной безопасности и позволила повысить свой уровень в этой области. Совсем недавно проходила очередная, уже четвёртая по счёту Всероссийская Интернет-конференция «Информационные технологии и их применение», организованная кафедрой информационных технологий Евразийского лингвистического института в г. Иркутске – филиала ФГБОУ ВО МГЛУ. В ней были представлены несколько секций, отражающих различные направления информационно-коммуникативных технологий. Лично для себя я выделила секцию "Информационные технологии в сфере образования, медицины и экономики". Как оказалась, именно эта секция была наиболее оживленной и в ней было представлено достаточно много полезных статей и материалов, которые впоследствии можно с легкостью использовать в образовательном процессе. Естественно, что я не обошла это научное онлайн-мероприятие стороной. Я также представила на конференцию свою статью по теме "Использование возможностей сервиса Thinglink в образовательной деятельности". Я также разместила её у себя на сайте, и вы можете с ней ознакомиться ПО ЭТОЙ ССЫЛКЕ. Теперь остаётся ждать выпуска электронного сборника и приложить его к портфолио. В период со 2 по 8 октября 2014 года ЦДО "Снейл" была организована ежегодная международная олимпиада по информатике. Интернет-сёрфинг. Лично мы, за всё время её проведения, принимали в ней впервые. Очень уж хотелось посмотреть на формат конкурса, его задания, да и попытать счастья в поиске информации. Среди своих операторов я определила одного из самых лучших студентов - Лемешева Леонида, который неоднократно принимал участие в похожих конкурсах. Думаю, что с заданиями он справился полностью, несмотря на то, что некоторые из них были немного сложными. Теперь остается ждать результатов... Какое место займёт Лёня - дело жюри, надеюсь, что он будет не последним :), ведь в олимпиаде приняло участие аж 185 ребят из различных учебных заведений нашей необъятной страны. Пожелаем ему удачи! Буквально вчера, перед самым отпуском, у нас состоялось последнее итоговое совещание педколлектива, на котором было озвучено письмо Министерства образования Иркутской области о запрете использования сервисов Google в госструктурах и образовании. Если честно, эта новость для меня стала шоковой, потому что я достаточно активно использую этот сервис в своей профессиональной деятельности, с помощью него у меня организованы большинство уроков учебной практики, рейтинговая оценка студентов, да и свои конкурсы я провожу с использованием Google Docs. Поэтому я сразу же села за поиск хоть какой-нибудь информации, посвященной этому злободневному вопросу, чтобы хоть как-то прояснить ситуацию. И вот на что я наткнулась буквально сразу же:
Ну вот, еще нет на календаре 2 июня, как уже подведены итоги конкурса "Калейдоскоп сервисов в образовании", в котором я принимала участие. Оказался он международного уровня, и состоял из нескольких этапов:
С итогами конкурса можно ознакомиться ЗДЕСЬ. С моей конкурсной работой - мини мастер-классом "Использование возможностей сервиса Thinglink в образовательной деятельности" можно ознакомиться по ЭТОЙ ССЫЛКЕ. Приятно накануне праздников получать награды, особенно вдвойне, когда их получают мои студенты, это своего рода подтверждение, что я, как педагог справляюсь с возложенной на меня миссией учить профессии подрастающее молодое поколение. А теперь по порядку... Совсем недавно были подведены итоги защиты исследовательских работ студентов. Видимо недаром мои докладчицы в тот день, выступающие под "счастливым" числом 13, были в ударе - они сумели таки взять практически наивысший балл, что соответственно принесло им неоспоримое I место. Сама не ожидала таких результатов, ведь были же замечания! Но жюри по достоинству оценили как саму работу, так и ее защиту. Получается - это уже второе по счету первое место моих студентов в исследовательских работах на протяжении последних лет. А буквально в день оглашения результатов исследовательских работ пришёл долгожданный диплом I степени за победу в российском образовательном сетевом марафоне "Многоликий интернет". И несмотря на то, что его вручили не лично - были на то причины, все же приятно получать опять же второе по счету I место в этом марафоне. Традиция получается, однако... Сегодня в нашем учебном заведении прошла ежегодная студенческая конференция "Исследования - шаг в будущее". В этом году моими студентками Андриановой Натальей и Марчук Кристиной была представлена поисково-исследовательская работа на тему "Интернет - что это: наркотик или познавательное средство?" Защита исследовательских работ и проектов началась в 13.30 и длилась аж 3 часа, на суд зрителей и жюри были представлены 16 работ, мои девчата выступали под счастливым числом "тринадцать". То ли число было счастливое, то ли стечение обстоятельств, но мои докладчицы были просто в ударе. Отчеканили так, что все слушали с открытыми ртами, на вопросы отвечали быстро и четко, не терялись с ответами, защита прошла, как говорится, без сучка и задоринки. Но все же без замечаний не обошлось, у нас была некоторая проблемка со сроками предоставления работы в оргкомитет, да оно и не удивительно - мои девчата не успевают отойти от одного конкурса, как я их кидаю в другой. Тем не менее, лично я считаю, что это была самая лучшая защита, и говорю я это не от того, что являюсь их руководителем, просто было с чем сравнивать. Но это лично мое мнение, что решит жюри - дело времени. Будем ждать результатов...
С работой можно ознакомиться на блоге в разделе "Копилка" А в завершении прилагаю свою рецензию на эту работу... Сегодня случайно заглянула на страницу очередного конкурса, в котором я изъявила желание участвовать. Это "Калейдоскоп сервисов в образовании". Наконец-то организаторы выложили информацию об участниках, которые прошли во второй этап, и, как оказалось, я перешагнула на следующую ступень, чему несказанно рада. Что же, буду готовить свой мини мастер-класс по выбранному сервису Thingklink и в скором времени он предстанет перед вами в моем блоге...
Вчера закончилась первая международная онлайн-конференция "Вебинары. Возможности и решения", о ней я писала в блоге ранее вот ЗДЕСЬ. Несмотря на то, что ее проведение совпало с очным этапом IT-сессии, тем не менее два-то дня я поприсутствовала на вебинарах. Много полезной информации для себя почерпнула, кое-что взяла на заметку, что-то буду уже сейчас применять. Одним словом, работой на предстоящий месяц уже запаслась. Не пожалела о потраченном времени и деньгах, а в довесок еще получила записи докладов и именной сертификат, вот так появилась в моем портфолио очередная бумажка. Ну что же буду изучать записи, активно внедрять технологию вебинаринга, благо время сейчас есть. Как поняла, подобная конференция еще раз состоится, где-то приблизительно в ноябре 2014. Буду ждать с нетерпением... Вот и закончилась очередная IT сессия. В этом году она состоялась на 10 дней раньше, чем в предыдущем, да и конкурсов для студентов в дистанционном этапе было маловато по сравнению с прошлым годом. Однако, чем же нынешняя IT-сессия для меня запомнилась? Ну, конечно же тем, что одним из ее конкурсов был мой Чемпионат по интернет-сёрфингу, который отличился огромным количеством участников. Даже небольшой видеофрагмент о нем был снят и представлен в видеоролике, который демонстрировался на открытии очного этапа сессии. В этом году на очную сессию я ездила с пятью студентами из моей группы ОП(м)-13. Ребята неплохо себя показали: и в мастер-классах поучаствовали и в командной игре поиграли, даже без призов не обошлось. На закрытии IT-сессии и я удостоилась награды - мне вручили диплом лауреата конкурса "Онлайн-мастер" и ценный подарок. В принципе сессия прошла, как обычно, на хорошем организационном уровне, мне и моим студентам нравиться участвовать в подобных мероприятиях, будем и дальше активно принимать участие в конкурсах и пытаться достигать высот в IT-технологиях... Ну что же, с сегодняшнего дня начала свою работу областная IT-сессия 2014. Это крупномасштабное событие в области информационных технологий, которое длится чуть больше недели. Она собирает огромное количество студентов из учебных заведений профессионального образования, и в ней ребята соревнуются между собой в различных дистанционных конкурсах, а затем сильнейшие встречаются на очной сессии. Вот уже третий год я со своими ребятами активно принимаем участие практически во всех мероприятиях сессии. Этот год тоже не исключение. С какими результатами мы ее пройдем в этом году, покажет время, а пока регистрируемся, настраиваемся на позитивный лад и ожидаем первого конкурса, ведь он совсем не за горами, уже завтра... Наконец-то у меня появилось немного свободного времени и проснулась писательская жилка. Думаю надо этим воспользоваться и довести до ума статью, которую я решила отправить для публикации в сборник материалов интернет-конференции "Цифровое поколение: завтра начинается сегодня". Это вторая моя статья в этот сборник, в прошлом году тоже отправляла. В этом году статья будет носить название - "Визуализация информации посредством инфографики и ее использование в образовательной деятельности". Если забегать вперед, то будет она об инфографическом представлении информации, которое можно получить с помощью различных интернет-сервисов. Надеюсь, что к сроку поспею... Отличная новость для меня и моих студентов. Наконец-то подвели итоги Всероссийского образовательного сетевого марафона "Многоликий интернет". Весенний сезон 2014, который проходил с 10 февраля по 15 марта. Сезон был посвящен Олимпийским играм в г. Сочи. Итоговой работой марафона - было создание мультимедийного ресурса "Олимпийский вестник". Мои девчата потрудились на славу, сделали аж 2 вестника, которые были по достоинству оценены жюри. И по результатам марафона - мы стали победителями! Троекратное Ура! Ссылка на результаты http://nitforyou.com/rezultaty Вот бывает же такое! Ну прямо закон подлости! Конкурс начался, я уже приступила к первому заданию и стала создавать блог, как у меня сгорает HDD, на котором собран весь архив, накопленный многими годами... В одно мгновенье исчезло ВСЁ! Ну как тут не плакать, ведь столько информации ушло в тартарары! Самая мизерная часть (10%) осталось от этого архива, да и то только то, что я успела когда-то выложить в сети Интернет или отправить по электронной почте. Придется продолжать ведение этого блога и сайта с чистого листа... вспоминать и разыскивать свои работы и работы студентов на бескрайних просторах могучего Интернета, да копаться в тысячах писем своего почтового ящика... Хотелось бы обратиться к коллегам, да и вообще IT-специалистам, может кто-нибудь посоветует, куда можно обратиться, чтобы хоть как-нибудь восстановить убитый винт. Из истории болезни HDD: Внешний жесткий диск, модель 3Q, подключение через разъём USB 2.0. Упал в рабочем состоянии и стал издавать "пикающие звуки". После перезагрузки ПК, издает подобный звук в течение 7 сек., характерный звук вращения и запуска диска не наблюдается, в системе не определяется. Предположительный диагноз: Заклинивание головки Ну вот, и появился на бескрайних просторах Интернета ещё один новый блог - МОЙ БЛОГ! Блог является составной частью сайта "Я - Мастер Online", который создавался специально в рамках участия в областном дистанционном конкурсе профессионального мастерства "Онлайн-мастер 2014". Но, если честно, этот ресурс я решила и дальше активно развивать и сделать из него настоящую кладезь интерактивностей, с которыми мне довелось и доведется еще столкнуться. Здесь я буду выкладывать различные новости, события, мысли, проекты, работы касательно интернет-сервисов и их применения в деятельности как педагогов, так и обучающихся. Буду очень стараться, чтобы мой блог и сайт стали интересными и полезными ресурсами для коллег и студентов! |
АВТОР БЛОГА:Шестиканова ICQ: 356-011-819
Skype: alexahka811 Категории:
All
Архив заметок:
January 2018
СТАТИСТИКА: |